杨老师教我学英语
上六级的时候，我除英语以外的其他各门功课在班上都还不错，因此综合成绩一直上不去。付老师也没少替我着急，我也在英语方面下了很大的工夫，记单词、背书我都能完成，可我就是不懂语法。正当我着急之时，听说杨老师教英语有一套较好的方法。后来经付老师介绍，我找到了杨老师。
每周六，我都要到杨老师家里去学英语。每次上英语课前五分钟，老师和我进行口语训练，训练分上中下三个层次：先用英语口述上节课所学内容，要求把本单元的语法知识总结出来；然后要求我用三种以上的时态谈论昨天、当天和第二天将要发生的事情；最后就谈论当天的日期、天气或学习情况。杨老师老师我的口语表达情况，不断更换谈论主题。通过这样不断练习，我的语法长进了许多。杨老师让我把上课时听到的口语在课后用笔记的形式整理下来给他看，并进行批阅讲解。
每学习一单元，杨老师先选出让我背诵的内容，再模仿所学话题谈论我身边发生的事。然后，写在作文本上交给老师批阅。老师批阅作文也是一项繁重的工作，每次我的的本子发下来都像玫瑰园似的泛着点点红晕。杨老师一边指着我的作业，一边给我讲评。有的时候，我因为马虎，犯一些低级的错误。杨老师从不发火，但他不怒而威的表情和语气更让我无地自容。有的时候，我单元测验的成绩不理想，杨老师总是拿着卷子和我一起分析原因，答疑改错。他说，他从来不会因为一次两次成绩不好而否定学生的努力。他不要求我每次都得一百分，他只要求我会做的题要作对。就这样，我的英语水平在不知不觉中增长了。
现在，我已经升入中学了。我每天放学后都要到杨老师家去学习，现在不止学英语，语文和数学都要学。期中考试我没考好，杨老师没有批评我。但我很惭愧，心想，一定要努力。这次月考的时候，我前进了三十名。杨老师很高兴，他说我现在面对的都是个学校的高手，绝不能掉以轻心。我记住了。
